<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> 
<rss version="2.0"
  xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
  xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">

<channel>

<title>timsa.ru: заметки с тегом книги</title>
<link>https://timsa.ru/tags/knigi/</link>
<description>Моя записная книжка. Комментарии отключены из-за спама. Для вопросов используйте эту страничку</description>
<author></author>
<language>ru</language>
<generator>Aegea 11.0 (v4079)</generator>

<itunes:subtitle>Моя записная книжка. Комментарии отключены из-за спама. Для вопросов используйте эту страничку</itunes:subtitle>
<itunes:image href="" />
<itunes:explicit></itunes:explicit>

<item>
<title>Подборка книг для менеджеров от Псилонска.</title>
<guid isPermaLink="false">186</guid>
<link>https://timsa.ru/all/podborka-knig-dlya-menedzherov-ot-psilonska/</link>
<pubDate>Mon, 13 May 2024 10:39:37 +0500</pubDate>
<author></author>
<comments>https://timsa.ru/all/podborka-knig-dlya-menedzherov-ot-psilonska/</comments>
<description>
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Марк Розин «Успех без стратегии». Гибкий подход против жесткого планирования, тактика против стратегии. (есть в pdf)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Джо Оуэн «Как управлять людьми. Способы воздействия на окружающих». Достигать своих целей в корпоративной игре.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="3"&gt;
&lt;li&gt;Хью Маклаод «Игнорируй всех, или как стать креативным». Не только креативным, но и состоявшимся, и цельным.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="4"&gt;
&lt;li&gt;Джим Кемп «Сначала скажите „Нет“. Отстаивать свою переговорную позицию. Никаких win-win.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="5"&gt;
&lt;li&gt;Гэвин Кеннеди „Договориться можно обо всем“. Эта книга и предыдущая — все, что нужно знать о переговорах. (есть электронная)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="6"&gt;
&lt;li&gt;Том Демарко „Человеческий фактор. Успешные проекты и команды“. О том, что важно в работе менеджера. Вечнозеленая классика. (есть электронная)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;s&gt;7. Яна Франк „Муза и чудовище“. Лучшая книга по тайм-менеджменту. Читается за час, работает всегда. (есть в интернете в pdf)&lt;/s&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Мыслей в книге изложено ровно 4:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Надо записывать что делаешь и сколько времени это занимает (как по мне — глупость и во всей книге нет ни одной веской причины для чего это делать. улучшение способностей планировать — не веская причина).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Надо записывать все списки: дела покупки и прочее чтобы освободить голову от необходимости помнить.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Всю работу надо разбивать на крупное и мелкое и чередовать. 45 минут заниматься крупной задачей, 15 минут мелкими. Всех кто лезет без очереди — просить подождать или игнорировать.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Нужно строить планы, записывать последовательности и отмечать выполнение.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;ol start="8"&gt;
&lt;li&gt;Фергус О’Коннел „Как успешно руководить проектами. Серебряная пуля“. Лучшая книга по управлению проектами для начинающих.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="9"&gt;
&lt;li&gt;Генри Форд „Моя жизнь, мои достижения“. Актуальные и сегодня управленческие подходы старика Генри.  (есть электронная)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;Ли Якокка „Карьера менеджера“. История взлетов и падений одного из самых известных управленцев в мире. (есть электронная)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;Георгий Щедровицкий „Оргуправленческое мышление: идеология, методология, технология“. Воспитать в себе управленца и научиться думать как менеджер. Читать сложно, но оно того стоит.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="12"&gt;
&lt;li&gt;Дэн Кеннеди „Жесткий менеджмент. Заставьте людей работать на результат“. Книгу любят владельцы бизнесов и не любят наемные работники. Начали стартап? Тоже полюбите.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="13"&gt;
&lt;li&gt;Алексей Каптерев „Мастерство презентации. Как создавать презентации, которые могут изменить мир“. Сделать так, чтобы тебя слушали и слышали.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="14"&gt;
&lt;li&gt;Алексей Каптерев „Мастерство презентации 2.0“. Про то же, про что предыдущая книга. И при этом совсем про другое. )&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="15"&gt;
&lt;li&gt;Павел Безручко „Без воды. Как писать предложения и отчеты для первых лиц“. Правильно подать информацию и получить от топов нужную реакцию. Работает не только с топами.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="16"&gt;
&lt;li&gt;Максим Ильяхов, Людмила Сарычева „Пиши, сокращай“. Лучшая книга о работе с текстом. (есть в pdf)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="17"&gt;
&lt;li&gt;“Pretotype It: Make sure you are building The Right It before you build It right” by Alberto Savoia. О проверке идей. На русском тоже вроде есть.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="18"&gt;
&lt;li&gt;Кали Ресслер и Джоди Томпсон „Офис в стиле фанк“. Работа — это не куда мы ходим, а то, что мы делаем.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;Бен Хоровиц „Легко не будет“. Быть хорошим менеджером, оставаясь хорошим человеком.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="20"&gt;
&lt;li&gt;Борис Бондаренко „Пирамида“. Художественная книга никому неизвестного автора, издана полвека назад. Одна из лучших книг про менеджмент, творчество и внутреннюю свободу.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</description>
</item>

<item>
<title>Книги, которые пропустил</title>
<guid isPermaLink="false">104</guid>
<link>https://timsa.ru/all/klassika-kotoruyu-propustil/</link>
<pubDate>Mon, 18 Nov 2019 21:34:08 +0500</pubDate>
<author></author>
<comments>https://timsa.ru/all/klassika-kotoruyu-propustil/</comments>
<description>
&lt;p&gt;Нейромант. Уильям Гибсон&lt;br /&gt;
&lt;s&gt;Плененная Вселенная. Гарри Гаррисон&lt;/s&gt;&lt;br /&gt;
Основание. Айзек Азимов&lt;br /&gt;
Конец детства. Артур Кларк&lt;br /&gt;
&lt;s&gt;Евгений Гуляковский. Планета для контакта.&lt;/s&gt;&lt;br /&gt;
&lt;s&gt;Деймон Найт. Двое лишних.&lt;/s&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;АБС:&lt;br /&gt;
&lt;s&gt;Хищные вещи века&lt;/s&gt;&lt;br /&gt;
Попытка к бегству&lt;br /&gt;
Град обреченный&lt;/p&gt;
</description>
</item>

<item>
<title>Дюна</title>
<guid isPermaLink="false">103</guid>
<link>https://timsa.ru/all/dyuna/</link>
<pubDate>Mon, 11 Nov 2019 12:49:06 +0500</pubDate>
<author></author>
<comments>https://timsa.ru/all/dyuna/</comments>
<description>
&lt;p&gt;Оригинальная история&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Дюна&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Мессия Дюны&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Дети Дюны&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Бог-император&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Еретики Дюны&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Капитул Дюны&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Дюна: История Батлерианского Джихада&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Охота за Харконненами&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Мек для битья&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Легенды Дюны&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Дюна: Батлерианский джихад&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Крестовый поход машин&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Битва за Коррин&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Прелюдия к Дюне&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Дюна: Дом Атрейдесов&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Дюна: Дом Харконненов&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Дюна: Дом Коррино&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</description>
</item>

<item>
<title>Книги для детей</title>
<guid isPermaLink="false">94</guid>
<link>https://timsa.ru/all/knigi-dlya-detey/</link>
<pubDate>Sat, 29 Dec 2018 09:59:04 +0500</pubDate>
<author></author>
<comments>https://timsa.ru/all/knigi-dlya-detey/</comments>
<description>
&lt;p&gt;КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ (ОТ 0 ДО 2 ЛЕТ)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;В столь юном возрасте ребенок сможет судить лишь о том, насколько книжка вкусна и удобна в использовании. Читать несмышленым младенцам вслух вовсе не так бессмысленно, как кажется на первый взгляд. Во-первых, это своего рода общение с ребенком, а во-вторых, слушая вас, кроха учится говорить. Особенно полезны стихи и песни: даже совсем кроха хорошо воспринимает ритм и умеет различать poдительские интонации.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;КАК ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• В спокойной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь ребенка, и выключите компьютер с телевизором.&lt;br /&gt;
• Выразительно и эмоционально декламируйте, тщательно проговаривая все звуки. Говорите ниже, выше, быстрее и медленнее — в общем, добросовестно развлекайте малыша.&lt;br /&gt;
• Показывайте малышу картинки: хорошо, если у вас есть разные варианты изображений одних и тех же существ.&lt;br /&gt;
• Демонстрируйте ребенку те действия, о которых говорится в стихах и потешках. Бодайтесь за козу рогатую, топайте за мишку косолапого и рычите за тигра.&lt;br /&gt;
• Как только книга надоест младенцу, прекратите чтение, отложите ее на денек.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ЧТО ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• Короткие правильно зарифмованные стихи о животных, игрушках и окружающем мире.&lt;br /&gt;
• Стихи со звукоподражанием.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Александрова З. «Одуванчик», «Новый снег»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Аронзон Л. «Кому что снится»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Барто А. «Игрушки»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Бергельсон А. «Ура для комара»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Берестов В. «Про машину», «Веселое лето»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Благинина Е. «Стихи для детей»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Заходер Б. «Песенки Винни-Пуха»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Козлов С. «Я на солнышке лежу», «Панда»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Лагздынь Г. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Майер Н. «Лесные смешинки»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Маршак С. «Детки в клетке»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Мошковская Э.Э. «Зоопарк» 13. Пикулева Н. «Стихи для самых маленьких»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Русские народные потешки. «Сорока-белобока», «Бубенчики, бубенчики», «Ладушки», «Еду-еду к бабе, к деду», «Баю-баюшки-баю», «Божья коровка»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;«Рифмы Матушки Гусыни», детская английская поэзия в переводе С. Маршака и К. Чуковского&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Степанов В.А. «Как живете? Что жуете?»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Серова Е. «Славная семейка», «Кто в лесу живет»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Токмакова И. «Летний ливень», «Времена года»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Чебышев А. «Ежик в гостях у жирафа»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Чуковский К. «Ежики смеются», «Вышел зайчик погулять»&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 4 ЛЕТ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Теперь ребенок уже понимает слова, которые произносят взрослые, проявляет интерес ко всему вокруг и изо всех сил пытается подражать маме с папой. В один прекрасный день вы, возможно, обнаружите, что малыш очень сосредоточенно «читает» вслух своему плюшевому зоопарку. В общем, самое время приступать к более серьезному и осмысленному чтению!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;КАК ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• Превратите чтение в приятный малышу ритуал. Например, делайте это перед сном — всегда в одно и то же время.&lt;br /&gt;
• Если вы начали читать малышу сказку, а он заснул или отвлекся, то в следующий раз придется начинать с первой страницы. Таким маленьким детям пока еще сложно запоминать и совмещать в голове разные эпизоды одной истории.&lt;br /&gt;
• Не ленитесь читать одно и то же по многу раз, если об этом просит ваш маленький консерватор. Используйте любовь детей к повторениям, чтобы учить стихи и истории наизусть.&lt;br /&gt;
• Не бойтесь браться за тексты с незнакомыми ребенку словами. Во-первых, скорее всего, он понимает куда больше, чем вам кажется. А во-вторых, расширение словарного запаса здорово подстегнет развитие речи.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ЧТО ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• Короткие сказки. Пусть в них освещается одно событие или несколько, но происходящих линейно, то есть одно за другим.&lt;br /&gt;
• Небольшие стихотворения (4-12 строк).&lt;br /&gt;
• Стихотворные загадки.&lt;br /&gt;
• Зверушки и игрушки все еще на пике популярности. Но сейчас малышу уже недостаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», — теперь ему нужно, чтобы между героями были какие-то отношения, взаимодействие.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Андерсен Г. Х. «Дюймовочка», Огниво», «Сказка о стойком оловянном солдатике»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Барто А. «Мы с Тамарой», «Младший брат»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Гаршин В. «Лягушка-путешественница»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Гримм. «Бременские музыканты», «Волк и семеро козлят», «Мальчик-с-пальчик», «Белоснежка и семь гномов», «Храбрый портной»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Даль В. «Старик-годовик»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Дональдсон Д. «Груффало»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ершов П. «Конек-Горбунок»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Заходер Б. «Мишка-Топтыжка»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Киплинг Р. «Книга джунглей», «На далекой Амазонке»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Левин В. «Глупая лошадь»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Мамин-Сибиряк Д. «Сказки», «Аленушкины сказки»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Маршак С. «Сказка о глупом мышонке», «Веселый счет»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Маяковский В. «Что ни страница, то слон, то львица», «Что такое хорошо и что такое плохо?»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Михалков С. «Мой щенок», «Упрямый лягушонок», «Три поросенка»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Мориц Ю. «Крыша ехала домой»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Перро Ш. «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Золушка», «Спящая красавица»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Русские народные сказки. «Репка», «Колобок», «Теремок», «Гуси-лебеди», «Три медведя»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Сеф Р. «Кто на кого похож»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Сутеев В. «Под грибом», «Цыпленок и утенок», «Кто сказал «мяу»?»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Толстой Л. «Сказки и рассказы»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Тувим А. «Азбука», «Где очки»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Хармс Д. «Удивительная кошка», «Врун», «Кораблик»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Чуковский К. «Муха-цокотуха», «Тараканище», «Крокодил», «Телефон», «Мойдодыр»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Чарушин Е. «Томка», «Что за зверь»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Яснов М. «Собиратель сосулек» «Вышел зайчик погулять»&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 6 ЛЕТ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Если ребенок до сих пор не научился и не полюбил читать — это еще не трагедия. Ни в коем случае не поддавайтесь на эти провокации и не впадайте в панику: все будет нормально — и зачитает, и полюбит, и даже попросит, чтобы вы записали его в библиотеку.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;КАК ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• Ребенок уже вполне пристойно воспринимает текст, прочитанный нормальным родительским голосом. Но, конечно, легкое интонирование не помешает.&lt;br /&gt;
• Дети уже не зацикливаются на одной сказке так сильно, как раньше, но для лучшего восприятия пока еще имеет смысл читать книги по нескольку раз — так проще запоминаются детали.&lt;br /&gt;
• Читайте по главам, если они небольшие, в противном случае самостоятельно разделите текст на отдельные смысловые куски. Такой «дробный подход» поможет возбудить у ребенка желание научиться читать самостоятельно. Останавливайтесь буквально «на самом интересном месте», а потом смело начинайте заниматься своими делами: хочет узнать, что будет дальше, пусть берет книгу сам.&lt;br /&gt;
• Если вопросы ребенка ставят вас в тупик, то вместе с ним ищите ответы на них в бумажных энциклопедиях, справочниках или интернете.&lt;br /&gt;
• Сводите ребенка в детскую библиотеку. Покажите и дайте полистать самые разные издания: книжки-миниатюры и огромные атласы или фотоальбомы.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ЧТО ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• Приключенческие, полные увлекательных событий рассказы, романы и повести.&lt;br /&gt;
• Истории в духе «добрым молодцам урок» — в меру морализаторские и ни в коем случае не занудные.&lt;br /&gt;
• Энциклопедии для дошкольников и младших школьников.&lt;br /&gt;
• Обучающие пособия для подготовки к школе.&lt;br /&gt;
• Книги, связанные с происходящими вокруг ребенка событиями. Например, перед Новым годом можно почитать истории о Дедушке Морозе.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Бажов В. «Серебряное копытце»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Бернетт Ф. «Маленькая принцесса»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Бианки В. «Рассказы о животных»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Волков А. «Волшебник Изумрудного города»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Воронкова Л.Ф. «Девочка из города»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Гайдар А. «Чук и Гек», «Голубая чашка»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Гауф В. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе-аисте», «Рассказ о Маленьком Муке»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Гэллико П. «Томасина»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Доктор Сьюз «Сказки»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Зощенко М. «Рассказы о Леле и Миньке»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Козлов С. «Ежик в тумане», «В родном лесу»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Крылов И.А. «Слон и моська», «Ворона и лисица»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Лагерлеф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Линдгрен А. «Эмиль из Лённеберги», «Малыш и Карлсон»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Милн А.А. «Винни-Пух и все-все-все»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Сказки народов мира&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Носов Н.Н. «Незнайка и его друзья», «Приключения Коли и Миши», «Затейники», «Фантазеры»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Осеева В. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Остер Г.Б. «Котенок по имени Гав и другие истории»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Пришвин М. «Лесной хозяин»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Пушкин А.С. «Сказки»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Распе Р.Э. «Приключения барона Мюнхгаузена»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Родари Дж. «Путешествие Голубой Стрелы»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Романова Н. «Муравей Красная Точка»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Русские народные былины&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Толстой А.Н. «Приключения Буратино»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Уайлд О. «Звездный мальчик»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья», «Каникулы в Простоквашино»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Чандлер Х. Дж. «Сказки дядюшки Римуса»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Чаплина В. «Кинули»&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7 ЛЕТ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Теперь определять круг чтения вашего ребенка будете не только вы, но и его классная руководительница. Заключите с юным учеником договор: каждый месяц вы отправляетесь в книжный магазин и покупаете там две книги — одну выбираете вы, вторую — он.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;КАК ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• Чтение вслух пора заканчивать, разве что минут пять-десять — на ночь, чтобы лучше спалось. Ребенку уже действительно пора начинать читать самому.&lt;br /&gt;
• Читайте сказки и басни по ролям.&lt;br /&gt;
• Научите малыша сочинять стихи или, например, писать истории, продолжающие его любимые книги.&lt;br /&gt;
• Следите за тем, как юный библиофил читает вслух. Не путается ли он в словах, не проглатывает ли слоги, правильно ли ставит ударения и т. д. Аккуратно поправляйте все ошибки, а если у малыша вдруг обнаружатся проблемы с произношением и пониманием прочитанного, обязательно обратитесь к врачам.&lt;br /&gt;
• Первоклассник практически ежедневно получает домашнее задание «прочитать текст с такой-то по такую-то страницу» — в результате приятное раньше занятие превращается для него в тягостную обязаловку. Не забывайте хвалить ученика, чтобы он уж совсем не лишился мотивации.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ЧТО ЧИТАТЬ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;• Неадаптированные детские произведения с полноценным сюжетом и сложносочиненными предложениями.&lt;br /&gt;
• То, что «все читают». В этом возрасте детям очень важно чувствовать себя «своими» в коллективе ровесников, так что придется немного потерпеть.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Адамс Р. «Обитатели холмов»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Барри Дж. «Питер Пэн»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Гофман Э.Т.А. «Щелкунчик и Мышиный король»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Грэм К. «Ветер в ивах»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Даль Р. «Чарли и шоколадная фабрика»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Даррелл Дж. «Моя семья и другие животные»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Диккенс Д. «Истории для детей»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Драгунский В. «Денискины рассказы»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Конопницкая М. «О гномах и сиротке Марысе»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Крюс Дж. «Мой прадедушка, герои и я», «Тим Талер или проданный смех»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Кэрролл Л. «Алиса в стране чудес», «Алиса в зазеркалье»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Легенды и мифы Древней Греции&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Лондон Дж. «Белый клык»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Льюис К. «Хроники Нарнии»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Одоевский В. «Городок в табакерке»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Олеша Ю. «Три толстяка»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Пройслер О. «Крабат», «Маленькая Баба Яга», «Маленький водяной»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая борода»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Сэтон-Томпсон Э. «Рассказы о животных»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Таск С.Э. Тайна рыжего кота&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Фриш К. «Десять маленьких непрошенных гостей»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Экхольм Я. «Тутта Карлсон. Первая и единственная»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Янссон Т. «Мемуары папы Муми-тролля», «Шляпа волшебника»&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</description>
</item>

<item>
<title>Задорнов</title>
<guid isPermaLink="false">62</guid>
<link>https://timsa.ru/all/zadornov/</link>
<pubDate>Fri, 10 Nov 2017 16:55:57 +0500</pubDate>
<author></author>
<comments>https://timsa.ru/all/zadornov/</comments>
<description>
&lt;p&gt;Найти книги М. Задорнова&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Князь Рюрик. Откуда пошла земля Русская 2012&lt;br /&gt;
Рюрик. Полёт сокола 2013&lt;br /&gt;
Рюрик. Потерянная быль 2013&lt;br /&gt;
Слава Роду! Этимология русской жизни 2015&lt;/p&gt;
</description>
</item>

<item>
<title>Надо прочитать</title>
<guid isPermaLink="false">37</guid>
<link>https://timsa.ru/all/books/</link>
<pubDate>Fri, 18 Nov 2016 12:21:44 +0500</pubDate>
<author></author>
<comments>https://timsa.ru/all/books/</comments>
<description>
&lt;p&gt;Люттвак Э. Н. Стратегия: Логика войны и мира&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Педро Домингос «Верховный алгоритм. Как машинное обучение изменит наш мир»&lt;/p&gt;
</description>
</item>


</channel>
</rss>